COACHING PEDAGOGIQUE

Rentrée des classes

Mon, 03 Sep 2007 21:46:50 GMT

La rentrée des classes est fixée au mardi 4 septembre.

C'est le moment de prendre les bonnes décisions pour vos enfants afin que leur année scolaire se déroule de façon satisfaisante.

N'hésitez pas à nous demander conseil sans engagement de votre part.

Cordialement

L'AVENIR DE VOS ENFANTS

Fri, 29 Jun 2007 10:51:01 GMT

AJACCIO

et ses environs

COACHING PEDAGOGIQUE

DU PRIMAIRE A LA TERMINALE

PAR PROFESSEUR D'UNIVERSITE

RATTRAPAGE DURANT TOUTE L'ANNEE

COACHING PEDAGOGIQUE :

Nombre d'élèves sont perdus dans leurs études et ne savent pas comment s'orienter. Après examen des bulletins scolaires, une étude approfondie sur les aptitudes de l'enfant - du primaire à la terminale de lycée - sera effectuée sur plusieurs séances. Un bilan et une orientation seront fournis à la fin des séances.

RATTRAPAGE :

Les enfants en difficulté ou ceux désirant préparer leur prochaine rentrée scolaire bénéficieront de cours de rattrapage. Concernés : les enfants de primaire dans toutes les matières et les élèves des collèges et lycées pour le français, la philo, l'anglais et l'espagnol.

Ces cours pourront être donnés individuellement ou collectivement.

Custom List: LIENS

Sun, 10 Feb 2008 16:03:20 GMT

LIENS

CORSICAGENCE
Agence de presse consacrée à l'information corse
Le livre d'un fils à sa mère
A paraître

Custom List: TARIFS

Wed, 11 Jul 2007 15:42:40 GMT

TARIFS

Coût du coaching
Evaluation capacités (1h30) : 30 euros / Trois séances de coaching (1h30x3) : 80 euros / Bilan et orientation (2h00) : 45 euros

Custom List: Méthode

Fri, 06 Jul 2007 17:38:45 GMT

Méthode

Etapes
1. Evaluation selon bulletins de notes des trois dernières années. 2. Trois séances avec l'élève pour déterminer ses goûts et ses aptitudes. 3. Orientation et suivi

Custom List: Coach ?

Thu, 05 Jul 2007 17:31:32 GMT

Coach ?

C'est quoi ?
De l'anglais, signifie entraîneur.

Custom List: Custom List

Tue, 03 Jul 2007 12:25:36 GMT

Coaching ?
Le coaching pédagogique est une forme de pédagogie, différente de celles pratiquées couramment dans le cadre de la salle de classe ou de l'amphi. Elle donne à l'enseignant un rôle d'accompagnateur.